Innovar

Responder adecuadamente a la evolución de la sociedad, sus usos culturales y la producción de las soluciones a sus demandas.

El Deseo Insaciable

14/09/2011
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El Deseo Insaciable

Si no tienes ganas o tiempo para leer este post puedes escucharlo: Mario Dehter – El Deseo Insaciable en Flipzu No se trata de lo que yo crea, o conozca, y que lo comparta contigo. Se trata de lo nuevo que ambos podamos elaborar al revisar e integrar nuestras respectivas creencias; se trata de...

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Rienda suelta a la pasión

28/07/2011
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Rienda suelta a la pasión

Te propongo reflexionar sobre este dilema: ¿cuál de estos dos equipos logró hacer historia y ser muy innovador en el proceso? El Equipo A Presupuesto: U$S 2.000.000 ó 1.390.000€ en concepto de subvenciones (aportes de dinero sin reembolso). Director del Proyecto: Un científico de renombre mundial y el Secretario del Instituto Smithsonian. Miembros del...

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Reconvertir desempleados desde la actitud del empresario

13/05/2011
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Reconvertir desempleados desde la actitud del empresario

Los micro, pequeños y medianos empresarios deberían ser entrenados para comprender cómo ellos también pueden promover su propia reconversión profesional para lograr mejores niveles de rendimiento, la de sus empleados y, sobre todo, la reconversión de los desempleados que se podrían transformar —con muy poco de esfuerzo— en clientes, proveedores, empleados y/o aliados de...

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¿Ya es tarde para otra Innovación Disruptiva?

29/12/2010
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Si no tienes ganas o tiempo para leer este post puedes escucharlo: Mario Dehter – ¿Ya es tarde para otra Innovación Disruptiva? on Flipzu No creas todo lo que enseñan las escuela de negocios. La mayoría de los casos se quedan en la descripción de los “principios teóricos” sobre las “buenas prácticas” de la...

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Somos Interactivos

11/11/2009
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Somos Interactivos

Arroja, al mismo tiempo, dos objetos de diferente tamaño y propiedades a un estanque con agua. Observa las ondas que se emiten desde el punto de contacto entre cada objeto y la superficie del agua. Ahora presta atención a lo que ocurre cuando comienzan a interactuar las ondas emitidas por cada objeto y cuando...

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¡Cambio! ¿Cómo? ¿Dónde el huevo, cuándo la gallina?

03/05/2009
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¡Cambio! ¿Cómo? ¿Dónde el huevo, cuándo la gallina?

¿Estamos seguros que los cambios que serán necesarios introducir en nuestras organizaciones no serán más resistidos por los jefes que por los subalternos? El cambio, ya sea en algún proceso o en la estructura organizacional, conlleva la valoración subjetiva de cada una de las personas directamente involucradas acerca sobre “cómo”, “cuánto” y “cuándo” les...

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Atrapados, sin emoción, en la razón

20/03/2009
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Atrapados, sin emoción, en la razón

La conclusión que el mundo es un plano, que durante milenios determinó múltiples decisiones que modelaron la sociedad hasta nuestros días, fue creada por la simple observación de que los barcos que navegaban hacia “el horizonte” se caían literalmente del limitado cuadro de visión lineal: “aquello lo veo, lo puedo tocar, eso existe. Si...

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¿Quiénes, cómo y por qué se ganan las batallas?

19/02/2009
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¿Quiénes, cómo y por qué se ganan las batallas?

“El mejor espadachín del mundo no debe temer al segundo mejor espadachín del mundo; no, a quien debe temer es a un ignorante antagonista que nunca ha tenido una espada en su mano, porque no actúa «como debería hacerlo»; así que, el experto, no está preparado para luchar contra él. EL novato hace cosas...

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Tiempo para reflexionar sobre el tiempo

29/12/2008
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Tiempo para reflexionar sobre el tiempo

Los gerentes, empresarios y los noveles emprendedores que consideren que existe una relación lineal entre la "presión de tiempo" y la "creatividad", suponiendo que la impronta de la innovación es una «actividad frenética», están cometiendo un error muy severo.

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Esperanza que el caos entre en su propia paradoja

26/12/2008
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Esperanza que el caos entre en su propia paradoja

La paradoja de la evolución socioeconómica es que se profundizan las diferencias igualando “hacia abajo” a una proporción cada vez mayor de la población aún cuando existen los medios y la tecnología suficiente como para cubrir las necesidades básicas; pero no existe la capacidad política para hacerlo. Ya no se puede establecer taxativamente una...

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Factores para aprender a innovar

14/12/2008
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Factores para aprender a innovar

Para fundar un aprendizaje organizacional eficaz, es esencial crear condiciones de «seguridad psicológica» y «confianza» capaces de motivar los procesos de aprendizaje colectivo. En el post ¿Por qué no innovan mis empleados? Llegamos al punto en que necesitamos dos pasos para motivar a la gente a innovar y para facilitarles el aprendizaje sobre cómo...

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¿Por qué mis empleados no innovan?

11/12/2008
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¿Por qué mis empleados no innovan?

Los innovadores pueden ser vistos como agentes que amenazan lo que ya se ha probado como "seguro"; el mecanismo defensivo ante quienes desafían la forma habitual de hacer siempre lo mismo es habilitar sólo a las voces que dicen lo que nos gusta escuchar, e inhibir a "los intrusos" que vienen a expresar lo...

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Disonancia Intergeneracional

El estilo de las jóvenes generaciones nos está planteando nuevos estilos de desafíos a  las generaciones mayores. Personalmente creo que se ha producido un...

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Desmiento que los emprendedores somos personas superiores

Es necesario distinguir entre «cómo es el proceso emprendedor» y «cuál es la naturaleza del ser emprendedor». Para responder ¿quién es un emprendedor? (naturaleza)...

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